香港浸會大學 公共事務倫理學碩士
香港中文大學 中國語言及文學系碩士
**本機構中學課程主任，擁有7年辯論教學經驗，並曾協助各學校建構辯論隊，擅長以淺白的方式教導學生各式辯論基礎。
**本機構英文辯論負責老師，教學方式風趣幽默，使學生在輕鬆的氛圍中學習。
**本機構普通話辯論負責老師，教學風格充滿了激勵性。他善於激發學生的潛能，通過設置挑戰和目標，促進學生自我超越。
Miss Yan（導師）
**老師以愛心著稱，耐心地傾聽學生的困難，並給予適當的建議和支持。她相信每個孩子都有潛力，並致力於幫助他們實現目標。
Miss Siu（導師）
**老師將課程內容設計得生動有趣。她運用多樣的教學方法，如角色扮演、模擬實驗等，讓學生在互動中學習，培養他們的創造力和批判性思維。
陳sir（導師）
**老師公正、如一地對待每一位學生。他的評分標準透明，並且在課堂上鼓勵公平競爭，讓學生在健康的環境中成長。
孫sir（導師）
**老師擁有多方面的才能，能夠將不同學科的知識融合在一起。他的課堂不僅僅局限於書本知識，還涉及音樂、藝術等多種元素，讓學生獲得全方位的學習體驗。
張sir（導師）
**老師的教學風格充滿正能量和鼓勵，使學生們在學習中充滿信心。
Wily sir（導師）
**耐心是這位老師的最大優點。他從不急躁，對待每一個問題都詳盡解答，讓學生感到舒適和被理解。他相信每個人都有自己的學習節奏，並給予足夠的時間和空間。
Miss Chan（助理導師）
**老師樂於聆聽學生的意見和想法。她營造出一個開放的學習環境，讓學生感到自己的聲音被重視，這不僅增強了他們的自信，也促進了師生之間的良好交流。